Andreas Rödlund

Min forskning fokuserar på implementeringsstrategier och deras effektivitet när det gäller implementering samt utfall på tjänste- och klientnivå i arbetsplatsmiljöer. Jag arbetar för närvarande med ett projekt som undersöker mekanismerna bakom implementeringsstrategier som används i svenska skolor, med målet att förstå hur, varför och när dessa strategier förbättrar följsamheten till en evidensbaserad riktlinje för att förebygga psykisk ohälsa bland skolpersonal. Detta arbete har finansierats av Forskningsrådet för hälsa, arbetsliv och välfärd (Forte) och forskarskolan i hälsovetenskap vid Karolinska Institutet.