Harris (Charilaos) Koufidis

Jag är kliniskt verksam läkare och kvalitativ forskare inom medicinsk pedagogik. Min forskning undersöker hur läkarstudenter lär sig att utöva medicin i verkliga kliniska miljöer, med ett särskilt fokus på utvecklingen av kliniskt resonemang. Med stöd i lärandeteorier utforskar mitt arbete hur studenter skapar förståelse i patientmötet under osäkerhetsförhållanden och hur utbildningsdesign kan stödja deras lärandeprocesser på ett mer effektivt sätt.

Jag har en magisterexam i medicinsk vetenskap med inriktning mot medicinsk pedagogik (Karolinska Institutet, 2015) och en doktorsexamen i medicinsk pedagogik från Karolinska Institutet (2023).